Hebtlef

Projectlijn A

Les 2

• Zoekproces – digibord
  • Koekeloere, Ramadannen: Moffel en Piertje doen mee aan de Ramadan. Na een hele dag vasten, vertelt Arie dat Moffel en Piertje eigenlijk niet hoeven te vasten. Zij zijn hier veel te jong voor. Arie trakteert ze uiteindelijk op een heerlijk bord spaghetti
  • Koekeloere: Suikerfeestbeest: Moffel en Piertje nemen hun eigen gerecht mee naar het Suikerfeest. Moffel denkt dat je in al het eten suiker moet doen. Ruzie maken mag niet tijdens het Suikerfeest

Les 3

• Verwerkingsopdracht 1 – digibord: Hennafiguren

Projectlijn B

Les 1

• Zoekproces – digibord: Teigetje
  • plaatjes
  • kleurplaten
  • animatieplaatjes

Les 3

• Inleiding – digibord: Rouwkaart
• Verwerkingsopdracht 1 – digibord: Kip Kiona

Les 4

• Zoekproces – digibord
• Extra: filmpjes van ei tot kuiken:
  • het eerste kuiken is geboren
  • broedmachine kuikens
  • Extra: Filmpje ‘zaaien’. Flip de Beer gaat samen met twee kinderen zaadjes van verschillende bloemen zaaien. Om te onthouden waar welke bloem straks groeit, zetten zij de plaatjes van de bloemen met een rietje in de aarde
  • Extra filmpje: Ik ben een kuikentje of deze

Projectlijn C

Les 1

• Zoekproces – digibord
• Extra: filmpjes over anders / verschillend zijn:
  • Informatieblad_1C.2: Gewoon anders
  • Iedereen is anders: Iedereen ziet er anders uit. Elk mens heeft een andere huid, kleur ogen of haar. Maar wat maakt het eigenlijk uit? Daar gaat dit liedje over.
  • Kijk mij nou: Twee kleuters, een lichtgekleurd meisje en een donkere jongen gaan samen op verkenning; een speurtocht rond hun eigen lijf. Wat zit er allemaal aan en op? Wat kun je daar mee doen? Wat zijn de verschillen tussen hen? Je kunt rennen, springen, huppelen, koppeltje duikelen, maar ook vallen natuurlijk en je pijn doen.
  • Kinderen voor kinderen , ‘En ik’: Iedereen is uniek met eigen uiterlijke en innerlijke kenmerken
  • Huisje boompje beestje, ‘Anders zijn’: Paz de pinguin vindt het jammer dat hij anders is. De anderen vinden het juist leuk dat iedereen speciaal

Les 2

• Inleiding – tip: Gezien de lengte van het DVD fragment is wellicht
  • een aanbod in twee keer te overwegen
  • een aanbod van het eerste deel te overwegen aangezien het fragment het thema ‘anders-zijn’ beoogt te introduceren
• Zoekproces – digibord:
  • informatieblad 2C.2: foto van eend en kuikens
  • informatieblad 2C.3: foto van zwaan en kuikens

Les 3

• Inleiding – extra:
  • het verhaal van Zacheüs
• Zoekproces – digibord: Een koning aan het kruis
• Verwerkingsopdracht 2 – digibord: Een koning aan het kruis

Les 4

• Zoekproces – digibord: Toch feest
• Verwerkingsopdracht 1 – digibord: Toch feest

Projectlijn D

Les 1

• Inleiding – digibord:
  • Kom uit ’t ei, kleintje
  • Zaaien met Flip de beer
  • Koekeloere ‘Lente naar de bollen
• Verwerkingsopdracht 2 – digibord – werkblad 1D.2

Les 2

• Zoekproces – digibord: Rupsje Nooitgenoeg
• Huisje boompje beestje: van ei tot vlinder
• Verwerkingsopdracht 2 – digibord: Van rups tot vlinder

Les 3

• Verwerkingsopdracht 1 – digibord: vlinders kleuren
• Verwerkingsopdracht 5 – digibord: geboorte

Les 4

• Zoekproces – digibord: Er was eens een prins

Projectlijn E

Les 1

• Zoekproces – digibord: ‘Henkie’, een vertelplatenserie (plaat 1 – 3): in ontwikkeling

Les 2

• Zoekproces – digibord: ‘Henkie’, een vertelplatenserie (plaat 4-6): in ontwikkeling
• Verwerkingsopdracht 1 – digibord: (samen)spelen en delen

Les 3

• Zoekproces – digibord: ‘Henkie’, een vertelplatenserie (plaat 7-9): in ontwikkeling

Les 4

• Zoekproces – digibord: ‘Henkie’, een vertelplatenserie (plaat 10-12): in ontwikkeling
• Verwerkingsopdracht 1 – digibord: muziekfragmenten
  • Wereldmuziek
  • Acousticindianradiation
  • Holi
• Verwerkingsopdracht 4 – digibord: Hennafiguren